"Uzdrošināties un būt gataviem pārmaiņām, izaugsmei un attīstībai ir īpašības, kas simbolizē "Iespējamās misijas" jaunos dalībniekus. Skolēni iegūs jaunus, radošas enerģijas pilnus skolotājus, kuri ar savu līdzšinējo profesionālo pieredzi citās jomās skolā spēs ienest reālās dzīves pieredzi.
Liels paldies ģimenēm par atbalstu saviem vistuvākajiem atlases procesā. Tieši ģimene un skola veido personības attieksmi un vajadzību mācīties visa mūža garumā," savā uzrunā jaunajiem skolotājiem teica izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis.
"Jūsu loma skolā ir iemācīt bērniem mācīties un radīt prieku arvien atklāt ko jaunu. Lai arī cik daudz mūsdienās var izdarīt datori, esmu pārliecināts, ka valsts un cilvēces virzību augšup nodrošina cilvēks,", sveicot skolotājus, uzsvēra "Swedbank" grupas digitālās stratēģijas vadītājs Ģirts Bērziņš.
"Lai mūsu skolēni kļūtu par labākajiem pasaulē, ir jādara viss, lai katram bērnam blakus būtu pats labākais skolotājs. Esmu pārliecināts, ka tik lielai valstij kā Latvija tas ir pa spēkam.
Šogad mums ir izdevies IM dalībnieku un Latvijas skolotāju saimei piesaistīt 23 motivētus cilvēkus, viņi ir atlasīti starp 224 kandidātiem. Paši dalībnieki uzsver, ka tieši atbalsts un kvalitatīvas pilnveides iespējas ir izšķiroši svarīgas veiksmīgam darbam skolā," stāsta IM direktors Kārlis Andersons.
Viena no "Iespējamās misijas" dalībniecēm ir latviešu valodas skolotāja Agnese Jansone, kura strādās Zaķumuižas pamatskolā. Agnese īpašu uzmanību veltīs tam, lai skolēni spētu veidot argumentus un pamatot viedokli, liecina informācija IM mājaslapā.
"Vēlos mācīties un pilnveidoties kopā ar skolēniem, parādot, ka šādas zināšanas tiek būvētas pakāpeniski. Redzu to kā procesu, kura laikā pamazām tiek iemantotas prasmes, kas noderīgas turpmākajai dzīvei – tā var būt gan tekstveide, gan savu domu formulēšana un pamatošana," norāda skolotāja.
Agnese vēlas skolēnus iedvesmot mērķtiecīgi tiekties uz pozitīviem rezultātiem un ļaut pašiem ieraudzīt personīgo izaugsmi, kas turpmākajā pilnveidošanās procesā spētu dot ne vien motivāciju un stimulu, bet arī iespēju redzēt nākotnes perspektīvas sev interesējošā jomā.
Zaķumuižas pamatskolā strādās arī vizuālās mākslas skolotāja Dārta Vīnkalne, kura vēlas, lai skolēniem mirdz acis par saviem dzīves mērķiem, lai pietiek drosme pilnveidoties un kļūt pašiem par savas dzīves ideāliem.
"Skolas laikā vislabāk var ļauties eksperimentiem un meklējumiem, saprast, kas vislabāk padodas tieši tev un kas vēl jāveido un jāattīsta. Iespējams, tieši tāpēc par savu mācību priekšmetu es saucu mājturību, jo tajā ikviens var realizēt jebkuru ideju, tajā var eksperimentēt un radīt kaut ko nebijušu," skaidro D. Vīnkalne.
Savukārt Siguldas pilsētas vidusskolā strādās informātikas skolotāja Ance Kancere. Uz jautājumu, kā atnākusi apjausma, ka izglītība ir joma, kurā vērts sevi ieguldīt, viņa atbild: "Esmu sapratusi, ka man ļoti svarīgi ir ikdienā darīt to, kas patīk, sagādā prieku un rada gandarījuma sajūtu. Manuprāt, "Iespējamā misija" pavisam noteikti sniedz šādu iespēju."
"Vēlos parādīt, ka mācīšanās ir aizraujoša nodarbe." Lai to paveiktu, jaunā skolotāja īpašu uzmanību pievērsīs prasmei meklēt un analizēt informāciju, kā arī strādās, lai skolēniem veidotos dziļa izpratne par to, kā skolā apgūtais ir pielietojams dzīvē, norādīts IM mājaslapā.
Uz Babītes vidusskolu dosies sociālo zinību skolotāja Baiba Laua, kura jauniešiem vēlas iemācīt domāt un cer, ka viņi savā dzīvē varēs paši pieņemt lēmumus un būs spriestspējīgi un motivēti sabiedrības locekļi. Viņa tieksies, lai katrs viņas skolēns apzinās, ka ir īpašs un katram piemīt talanti, ko nepieciešams attīstīt.
"Ir tikai jānotic, ka mēs arī kā maza tauta varam būt veiksmīgi, gudri, laimīgi un dzīvot piepildītu dzīvi, darot lietas, kas patīk un sanāk," skaidro skolotāja.
Starp IM dalībniekiem ir arī angļu valodas skolotāja Daira Ruta Morusa, kura savu devumu sniegs Ropažu vidusskolā. Daira pirms dalības "Iespējamajā misijā" dzīvojusi un strādājusi ASV, kur bijusi asociētā profesore Lansingas apkaimes koledžā, mācot angļu valodu kā svešvalodu, kā arī pasniedzot angļu valodas lasīšanas un rakstīšanas kursus amerikāņiem, liecina informācija IM mājaslapā.
"Es vēlos sevi uzcelt par tiltu. Manuprāt, es varu dalīties ar savu pieredzi, dzīvojot un augot svešā sabiedrībā ar citām kultūrālām vērtībām. Varu palīdzēt Latvijas skolēniem un varbūt arī plašākai sabiedrībai pārliecināties, par to, ka vienalga, cik sveši mēs viens otram esam, mums arī ir daudz svarīgu līdzību," stāsta D. R. Morusa.
Saulkrastu vidusskolā strādās sociālo zinību skolotāja Marina Skļara, kura aiz vārda "izglītība" redz dzīvu cilvēku, viņa attīstību, izvēles, veiksmes un neveiksmes, spēju pieredzēto analizēt, nonākt pie secinājumiem un rīkoties.
"Mana lielākā motivācija un jēga parasti visam, ko es daru, ir radīt tādu telpu vai vietu, kur, pirmkārt, ir droši. Otrkārt, kur ir iespēja palīdzēt augt un uzdrošināties darīt to, kam tici. Un treškārt, ir vide, kura vērsta uz sadarbību." Nu viņa sakrājusi gana daudz zināšanu, pieredzes un prasmju, lai šādu vidi radītu arī skolā, vēstīts IM mājaslapā.
IM skolotāji jūlijā uzsāks intensīvas apmācības, kuru ilgums ir 6 nedēļas. Tajās viņi apgūs pamata zināšanas pedagoģijā un vadībā. Turpmākos 2 gadus mācības turpināsies, un katram dalībniekam tiks nodrošināts individuāls profesionālais atbalsts. Ar IM 10. iesaukuma skolotājiem tuvāk var iepazīties IM mājaslapā, informē IM Komunikācijas un partnerības vadītāja Indra Zomerovska.
Pieprasījums pēc IM dalībniekiem skolās arvien ir augsts. Piesakās gan jaunas skolas, gan tās, kurām jau bijusi pozitīva pieredze strādājot ar IM dalībniekiem. Skolu direktori uzteic jauno skolotāju motivāciju un entuziasmu darbam skolā, atvērtību un jaunu metožu ieviešanu skolas ikdienā.
IM 10. iesaukuma dalībnieki strādās skolās visā Latvijā, tostarp Tukumā, Balvos, Rīgā, Siguldā, Zaķumuižā, Babītē, Ozolniekos, Vecpiebalgā, Priekuļos, Ropažos, Jelgavā un Saulkrastos, vēsta I. Zomerovska.