"Valsts finansēto internātskolu uzturēšanas izdevumus šobrīd nav iespējams no 1.septembra nodot pašvaldībām. Šīs skolas pilda speciālas funkcijas, kas nozīmē, ka mums ir jāizveido mehānisms, kurā neciestu bērni, kuri šajās skolās ir nokļuvuši, un tam ir nepieciešams laiks. Tā rezultātā 4,8 miljoni eiro ir jāatrod kaut kur citur, iespējams palielinot pārejas periodu kādai citai grupai," norādīja Kučinskis.
Premjers pauda, ka Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) ir radusi vairākus risinājumus, bet apstiprināt jauno modeli nav iespējams, kamēr nav atrasta trūkstošā nauda internātskolām."Tas ir ministrijas tālākais darbs skatīties, kā šo naudu atrast, jo būtu ļoti žēl, ja pēc tam, kad esam vienojušies par sistēmu,šis būtu iemesls, lai pateiktu, ka reformu nebūs. Noteikti atbrīvosies arī līdzekļi, bet tas nenotiks šajā vai nākamajā gadā. Iespējams, būs jārunā ar pašvaldībām, plašākām sarunām jābūt arī koalīcijas ietvaros," pavēstīja premjers.
Izglītības un zinātnes ministrs Kārlis Šadurskis ("Vienotība") norādīja, ka parastās internātskolas valstī ir kopskaitā 15 un tajās mācās aptuveni 3300 bērni. "Sākotnējais ierosinājums bija nodot šo uzturēšanas funkciju pašvaldībām, saglabājot algu izmaksu. Redzot situāciju, ka tik īsā laikā pašvaldības nespēs pārorientēties, šie bērni nedrīkst ciest, tāpēc ir ierosinājums par viena gada pārejas periodu, kura laikā ir jāatrod optimāls risinājums."
Ministrs pavēstīja, ka redz iespēju atrast līdzekļus uz 2017.gadu, izveidojot papildus vienu pedagogu atalgojuma modeļa ieviešanas pārejas periodu.
Kučinskis, savukārt, piebilda, ka šis papildus finansējums ir jāatrod tikai 2017.gadam, jo no 2018.gada nepieciešamie līdzekļi būs.
Izglītības un zinātnes ministrs Šadurskis pauda cerību, ka vienošanās tiks panākta līdz 5.jūlijam.
Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) priekšsēdētāja Inga Vanaga tikmēr teica, ka tikšanās laikā tika rasts kompromiss par lielāko daļu jautājumu, bet pie pārējiem jautājumiem kopīgi nolemts atgriezties oktobrī un iespējams pēc gada, kad modelis būs sācis darboties un iziets viens mācību cikls.
Ministru kabinetā (MK) noteikumu pielikumā būs iekļauts slodžu veidošanās princips, speciālās izglītības pedagogiem būs gradācija piemaksu ziņā un tiks arī izstrādāts pedagogu atalgojuma palielināšanās grafiks. Mazinās nevienlīdzību pirmsskolas pedagogiem gan slodzes, gan atalgojuma ziņā.
Arodbiedrībai tālākai MK noteikumu virzībai neiebildīs, bet pēc noteikta laika būs nepieciešams diskutēt, kā tas praktiski darbojās.