Eksāmenu krievu valodā kārtoja desmit skolēnu, pārējie – angļu valodā. Motivācija, kādā valodā kārtot eksāmenu, esot skolēnu pašu ziņā, skaidroja V. Kalniņa, – viņi izvēlas valodu, kurā jūtas stiprāki vai kura, viņuprāt, dzīvē vairāk noderēs.
"Vienu gan varu sacīt – ja viņi ir tikuši līdz eksāmena kārtošanai, tad, lai arī ar dažādām sekmēm, šīs valodas tomēr ir apguvuši," sacīja direktore, piebilstot, ka "aiz muguras jau ir labi nokārtots latviešu valodas eksāmens, bet priekšā – eksāmeni matemātikā un vēsturē. Jācer, ka arī tur viss būs kārtībā."
Jautāta, ar ko šā gada pamatskolas beidzēji atšķiras no iepriekšējo gadu izlaiduma klašu audzēkņiem, direktore teic, ka nekādu būtisku atšķirību nav, taču ar katru gadu jaunieši kļūstot mērķtiecīgāki.
"Protams, ne jau katrs pilnīgi skaidri zina, ko dzīvē grib darīt tālāk, un vēl ir meklējumos, bet pavasaris parasti ir tas laiks, kad skaidrība rodas."
