Arhīvs Rīgas apriņķa portāls

Seminārs Zvejniekciema vidusskolā notika pēc direktoru vietnieku ierosinājuma gūt pieredzi skolēnu mācību sasniegumu paaugstināšanā, jo nominācijā "Augstākie rezultāti centralizētajos eksāmenos" 2013./2014. mācību gadā Pierīgas Izglītības, kultūras un sporta pārvalde (PIKSP) Zvejniekciema vidusskolai piešķīra pirmo vietu, otrā vieta tika iegūta par sasniegumiem pamatizglītībā un mācību priekšmetu olimpiādēs, kā arī par sasniegumiem skolēnu zinātniski pētniecisko darbu konkursā.

Latviešu valodas un literatūras skolotāja Valda Tinkusa arī atzīmēja, ka "Cēsu Draudzīgā aicinājuma balvas" reitingā valsts mērogā Zvejniekciema vidusskolai lauku skolu grupā tika piešķirta sestā vieta, kas ir ļoti augsts novērtējums.

"Zvejniekciema vidusskolas kolektīvam ir, ar ko dalīties pieredzē, jo mācību darbs notiek modernos un labiekārtotos kabinetos, bet iesaistīšanās dažādos vietējos un starptautiskajos projektos, līdzdalība vides sakārtošanā un veselīga dzīvesveida popularizēšanā, kā arī dažādās citās aktivitātēs padara mācību procesu daudz interesantāku un saistošāku, kas ir viens no nosacījumiem, lai skolēnu sasniegumi būtu augsti," norāda V. Tinkusa.

Semināra ievaddaļā lektors Juris Rijnieks iepazīstināja ar "Veiksmīgas sarunas pamatnosacījumiem", kas rosināja padomāt, cik saruna ir kvalitatīva, vai tā nav neinteresanta un ko darīt, lai izraisītu klausītāju interesi.

Pēc tam savā pedagoģiskā darba pieredzē, kā mācību procesu padarīt efektīvu, lai sasniegtu izvirzītos mērķus visos izglītības posmos, dalījās Zvejniekciema vidusskolas bibliotekāre Dace Indāre, atklājot skolas bibliotēkas kā veiksmīga pedagoģiskā komponenta darbības virzienus un pastāstot par tematisko bibliotekāro stundu vadīšanu, skolēnu iesaistīšanu radošos konkursos un bērnu/jauniešu žūrijā, kā iepazīstinot ar citiem veiksmīgi realizētiem projektiem.

Par sākumskolas vecumposma nozīmi izglītojamā turpmākajā attīstībā, demonstrējot arī jaunāko IKT pielietojumu savā darbā ar skolēniem un vecākiem, pastāstīja 1. klases audzinātāja, Sākumskolas un pirmsskolas metodiskās komisijas vadītāja Jolanta Liniņa.

Par to, kādas ir iespējas integrēt tādus mākslas jomas mācību priekšmetus kā literatūra un mūzika, īsi informēja latviešu valodas un literatūras skolotāja V. Tinkusa, piedāvājot direktoru vietniekiem nelielu ieskatu dzejas noslēguma stundas priekšnesumā, ko demonstrēja 8. klases skolnieks Kārlis Taube, spēlējot ģitāras pavadījumu un nodziedot dziesmu "Svētkvakars", kuras vārdu autors ir Imants Ziedonis. Pēc šī priekšnesuma, ko vizuāli papildināja prezentācija, K. Taube dzejoli veiksmīgi interpretēja, atklājot patiesu patriotismu un mīlestību pret savu dzimto vietu un Latviju.

"Vai matemātika skolā var būt interesanta?" – uz šo jautājumu, izmantojot dažādus interaktīvus paņēmienus, skolēnu darbu paraugus un teorētiskās atziņas, atbildi sniedza matemātikas skolotāja Aleksandra Ivanova.

Semināra noslēgumā par dažādiem jautājumiem runāja PIKSP galvenā speciāliste izglītības jautājumos Anda Kadiķe, kura atzina semināra teicamo organizēšanu, proti, saturisko un darba formu daudzveidību, jo direktoru vietnieki ne tikai klausījās lektora un skolotāju stāstījumu, bet devās arī ekskursijā pa skolu, aplūkojot mācību kabinetus, bibliotēku, sporta halli un skolotāju istabu, pēc kuras apmeklējuma viena no kolēģēm izteikusies: "Ja manā skolā būtu tik gaumīgi un funkcionāli atbilstoši iekārtota telpa, es nemaz mājās neietu."

"Semināra norisi vērtēju kā ļoti labu. Skolotāju uzstāšanās bija pārdomātas, sagatavotas. Semināra dalībnieki guva jaunu pieredzi. Savstarpējās kafijas paužu sarunās varēja konstatēt, ka gūtās atziņas tiks izmantotas turpmākajā darbībā," Zvejniekciema vidusskolas direktora vietniece izglītības jomā Valentīna Bērziņa pauda gandarījumu, ka izdevās viss šajā dienā ieplānotais.

"Man ir prieks, ka mūsu skolā strādā cilvēki, uz kuriem var paļauties, vēlreiz pārliecinājos, ka mums ir, ar ko dalīties pieredzē ar citiem, jo esam skola, kurā domājam par izaugsmi un attīstību visos izglītības posmos, sākot ar pirmsskolu un beidzot ar 12. klasi. Gandarījumu sagādāja prieks par labi paveikto darbu, kā arī daudz labu pateicības vārdu no semināra dalībniekiem par mūsu pedagogu sniegumu. Ļoti patīkami, ka semināra dalībnieki nebija velti pavadījuši laiku."